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科幻画怎么画:怎样创作一副完美的科学幻想画作品

发布者：泽居画城 | 发布时间：2016-05-07

科幻画怎么画？怎样创作一副完美的科学幻想画作品呢？
科幻画是各级青少年科技创新大赛的重要组成部分，中小学生科幻画创作呈蓬勃发展之势。然纵观近年来我市中小学生科幻画作品，优秀作品屈指可数，能够在全国、省级获一等奖的作品更是凤毛麟角，难得一见。究其原因，我以为有许多值得深思的地方。在此列举一二，此举意在抛砖引玉，恭请雅正。

指导学生科幻画创作，我认为首先要明白科幻画的含义，要弄清楚画什么的问题。科幻画是科学幻想绘画的简称。有的教师只抓住“幻想”二字，其学生之作品的创作思路可谓海阔天空，浮想联翩，然最终确与获奖差之千里。其原因就在于没有看到“幻想”二字前面还有“科学”两个字。科幻画创作决非胡思乱想，凭空臆造，它要和学生的学习生活紧密联系起来，从学习生活中发现问题，受到启发，进而去思考，研究、联想，逐步形成有科学依据的创意。这样一来，科幻画的创意就经得起推敲，因为它来自学生对生活的感悟，它有根有据，所以它就有生命力。一切艺术形式脱离生活都将是苍白的。

现在学生画的科幻画作品，不是奇妙的海底世界，就是神奇梦幻的太空宇宙,这些作品千篇一律，是抄袭、是空想，毫无新意可言。这样的作品和历届大赛一等奖如天地之隔。反之，那些没有大场面，表现的是把生活中一些不合理、不科学事或物进行科学想象的改造、提炼的作品，却在历届大赛中屡获大奖。科学无时不在，无处不在，我们缺少的是发现、是研究、是创新，科幻画创作亦然。

怎样帮助学生寻找到好的科幻画创意呢？
1、要求学生平时大量阅读科幻书籍，多看科幻影视资料，从多种渠道了解科技发展动态、信息。
2、要求学生收集一定数量的信息，教师将信息整理后逐一讲评。重点分析这些科技发明和我们现实生活的联系。
3、要求学生从自己的身边，从自己的学习生活中找一找，看一看有没有不合理、不科学的事和物。我们可以改变吗？你打算怎么改？
4、从中归纳出一些新意，处于前沿的项目。
5、确定一个自己最感兴趣的项目，设计创作意图。这样一来，科幻画创作的主题就和学生的现实生活有了紧密联系，学生就有表现的欲望和动力，这就为后一步的创作表现打下了坚实的基础。

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