如何引导幼儿想象进行添画创作
发布者：泽居画城 | 发布时间：2016-05-07
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让幼儿能够根据水果的特征对其进行添画，使其变成另外一样事物，这对于刚进入中班的幼儿来说是有点难度的。所以如何做好引导工作，是出示多幅图片让其观察还是以一幅画引出活动内容，因为考虑到幼儿对于绘画还不太熟练，所以老师的示范作为了重点，让他们观察后发挥想象进行添画创作，在付诸实施后，也可能出现一些问题及需要调整的地方。
1、导入部分时间不宜过长
出示多幅图片让幼儿学会观察，能够寻找到不同水果的痕迹，说说什么水果藏在什么地方，它是怎样变化的，通过多幅图的欣赏让幼儿对水果添画有一些了解，从而能够大胆发挥想象，并能够根据水果的不同状态添画出各种不同的造型来。 2、材料提供要灵活
适当的提供一些白纸，让能力强的幼儿自己进行选择创作，可以自己挑选水果进行添画，这样一方面扩大了水果添画的范围，另一方面也激发了孩子创作的激情，能够根据自己的意愿进行想象创作。 3、点评时应从幼儿出发
幼儿自己介绍作品，因为作品是自己创作的，有他自己的想法，也许我观察到的和他画的并不一致，所以还是应该先请几个小朋友自己先来介绍，老师再对其进行鼓励，点评，提出更高的要求，最后再挑出一些作品让小朋友进行猜测，学习观察别人的作品，说说别人创作的步骤，怎样画的？激发出自己想象的源泉。 整个活动，老师的引导不能过于强大，应该以孩子的探索发现为主，激发他们自身的创作欲望，老师不能过分低估孩子的能力，应放手让他们进行创作，所以在美术活动中，要学会引导孩子，能做到给他们一个“点”，让他们构思出美丽的画面。 |
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